Encontro reuniu reflexões sobre responsabilização, proteção integral e garantia de direitos de adolescentes e jovens no sistema socioeducativo
A Defensoria Pública do Espírito Santo (DPES) participou, na última sexta-feira (09), do I Simpósio Integrador da Escola Estadual de Socioeducação do Espírito Santo, com o tema “Direitos Humanos na Socioeducação: Desafios, Conflitos e Possibilidades”. Os Defensores Públicos Douglas Admiral e Renzo Gama Soares contribuíram com as discussões sobre os fundamentos dos Direitos Humanos e os desafios práticos da atuação no sistema socioeducativo.
O simpósio integrou as atividades formativas da Escola Estadual de Socioeducação e teve como proposta promover a reflexão e a troca de experiências sobre a efetivação dos Direitos Humanos nesse contexto.
A participação da DPES reforça a importância do diálogo entre instituições e profissionais que atuam na área, aproximando os fundamentos dos Direitos Humanos da realidade dos adolescentes e jovens e das equipes que trabalham no sistema.
Atuação próxima à realidade socioeducativa
A Defensoria Pública atua diretamente na defesa dos direitos de adolescentes e jovens que cumprem medidas socioeducativas. Desde 2015, a instituição realiza visitas semanais às unidades da Grande Vitória para atender os adolescentes e jovens, bem como participa das comissões de avaliação disciplinar.
Essa presença permite acompanhar de perto a realidade das unidades, conhecer as demandas dos adolescentes e jovens, manter contato com familiares e profissionais das equipes técnicas, como pedagogos, psicólogos e assistentes sociais.
Para a Defensora Pública e Coordenadora da Infância e Juventude da DPES, Camila Dória Ferreira, a participação em espaços de formação e diálogo contribui para compartilhar experiências e fortalecer a atuação conjunta em defesa dos Direitos Humanos.
“Estar presente nas unidades socioeducativas e nos espaços de debates sobre socioeducação nos permite conhecer de perto a realidade dos adolescentes e jovens, de suas famílias, e os trabalhos desempenhados pelos profissionais que atuam no sistema. Essa experiência também contribui para qualificar o diálogo com outras instituições e construir caminhos que fortaleçam a proteção integral, a garantia e a efetivação dos direitos dos meninos e das meninas em cumprimento de medida.”
Informação à Imprensa:
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